- 주제: 소통하는 시민 교육의 서구적 전통 연구에 대한 진단
- 일시: 2019년 7월25일(목), 오후 1시30~오후 6시
- 장소: 서울대학교 사범대학 12동 411호

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13:30-
발표1: 송대현(인천대)
아리스토텔레스에 있어서 시민 소통의 조건?사회적 우애와 호모노이아(손윤락) 연구에 대하여
토론: 손윤락(동국대)?

14:00-
발표2: 고경주(고려대)
소통의 원천에서 정쟁의 도구가 된 로마시민권?키케로, 「아르키아스 변론」(기원전 62년)을 중심으로(김덕수) 연구에 대하여
토론: 김덕수(서울대)?

14:30-
발표3: 이철우(한남대)
폴 리쾨르의 대화주의와 시민 소통교육(전종윤) 연구에 대하여
토론: 전종윤(전주대)?

15:00-
발표4: 정창호(경기대)
몰렌하우어의 정치교육론과 보이텔스바흐 협약, 그리고 독일의 시민 소통교육에 관한 연구(김종영)에 대하여
토론: 김종영(서울대)?

15:45-
발표5: 전영란(성균관대)
제2차 세계대전 이후 미국 대학의 커뮤니케이션교육 변천: 스피치에서 소통으로(이상철) 연구에 대하여
토론: 이상철(성균관대)?

16:15-
발표6: 윤성우(한국외대)
한나 아렌트의 ‘소통하는 시민’과 시민?인성교육의 쟁점들: 국내 아렌트 철학 수용과 현황을 배경으로(김세원) 연구에 대하여
토론: 김세원(한국외대)?

16:45-
발표7: 정의철(상지대)
시민소통교육과 미디어의 역할: 상호문화교육과 미디어교육의 접목을 중심으로
토론: 김활빈(한림대)

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17:15-18:00
종합토론
시민 소통과 민주주의 시민교육 연구의 방향

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